В летнее время родители часто совершают с детьми прогулки в лес, на речку. Выезжают на дачу. Такие прогулки очень ценны в воспитании детей. Они дают детям много впечатлений и переживаний, расширяют кругозор. Очень счастливы для родителей часы, проведенные вместе с детьми на прогретой солнцем земле, у воды, под зелеными шатрами.

Часы счастливые, но и ответственные. Красочный большой мир окружает ребенка со всех сторон. Мир такой интересный. Но многое в природе ему непонятно, отчего возникает много вопросов. Чем подробнее и интереснее вы будете на них отвечать, тем глубже ребенок будет воспринимать мир.

Когда вы в лесу вместе с детьми, не ограничивайте их в поиске, не придерживайте резвых возле себя. Выходя на прогулку, напомните ребенку, как нужно вести себя на лугу, в лемму, предъявляйте ему определенные требования: нужно все показывать отцу или матери, ничего не пробовать. Приучайте детей любоваться цветами, пусть не спешат их срывать. Учите детей бережно относиться к природе.

Устраивайте походы с детьми в лес по ягоды, грибы. Учитесь отличать спелые ягоды от неспелых. Обязательно объясните ребенку, что нельзя рвать ягодник с корнем. Расскажите, как правильно собирать грибы, покажите, как осторожно срезать ножку гриба ножом. Учите различать съедобные грибы от ядовитых. Не следует разрешать детям ловить насекомых.

Куда полезнее просто полюбоваться летающими бабочками или стрекозами. Расскажите детям о пользе муравьев и лягушек.Не оставайтесь безразличными, если видите, что ребенок что-то уничтожает в природе. Проводите прогулки с детьми повторно в одно и то же место: в лес, на луг, к реке, в поле. Это будет способствовать наблюдательности, любознательности, активной работе мысли.

Что наблюдать с детьми летом

Долг каждого родителя вызвать желание у ребенка присматриваться к окружающему, замечать изменения, которые происходят летом в природе. У каждого летнего месяца есть характерные особенности, и родителям следует знать последовательность наступления явлений окружающей природы, чтобы как можно интереснее организовать совместный досуг.

Необходимо показать ребенку многообразие растительного мира и постараться научить бережному обращению. Поручите ребенку приглядеться к одуванчику в разное время дня. Понаблюдайте, как под цветками красного клевера гудят шмели, собирая сладкий сок-нектар. Пусть ребенок узнает, что эта ценная трава, которой питаются домашние животные.

Рассмотрите с ребенком цветущий иван-чай. Объясните, почему его так называют. Познакомьте детей с некоторыми лекарственными растениями. Обязательно покажите ядовитые растения. Расскажите детям о жизни животных, понаблюдайте за насекомыми и птицами.

Июнь – первый вестник лета. Основными признаками того, что наступило лето, считается цветение на лугу красного клевера, зацветание венгерской сирени, рассеивание плодов вяза.

Июль – самый горячий месяц лета, месяц дождей, гроз. Детям будет интересно посмотреть, как косят траву, сушат и убирают сено. Разъясните, что данный вид деятельности имеет большое значение для зимовья домашних животных. Постарайтесь, обратить внимание своего ребёнка как цветёт липа, что это хороший медонос.

Пусть ребенок наблюдает, как вокруг липы кружит много пчел. Покажите ребенку, что в июле зацветают ромашки, колокольчики, пижма. Наблюдайте за созреванием многих ягод в лесу и саду. Наблюдая за различными насекомыми, не забудьте рассказать о пользе одних и о вреде других.

Август – последний месяц лета. Он несёт нам богатый урожай. Одна из ярких примет августа – желтый подсолнечник и ярко-желтые шары рудбекии. Не ленитесь, съездите с ребенком на поле. Покажите, как убирают пшеницу или рожь, урожай овощей и фруктов. Не забудьте отметить изменения, которые наступили в жизни птиц и животных.

Это опасно

Родителям нужно помнить, что дети активно познают природу. Им хочется все потрогать, попробовать. Однако, многие растения, которые дети находят в лесу, на пустырях, возле обочин дорог, у водоемов представляют большую опасность – они ядовиты. Поэтому очень важно познакомить детей с этими растениями. Одно из наиболее ядовитых растений – дурман.

Не меньшую опасность представляют и другие ядовитые растения, которые растут на пустырях: белена черная, паслин черный, болиголов пятнистый. Ядовитые растения могут встретиться и на берегу водоема, в сырых местах. Надо уметь отличать ядовитый паслен, сладко-горький.

Товарищи родители! Постоянно напоминайте детям, чтобы ничего не пробовали без разрешения взрослых. Учите своего ребенка отличать от обычных растений ядовитые.

Привлекайте детей к труду в природе

Работа, связанная с выращиванием овощей и цветов необходима для всестороннего воспитания детей. В процессе ухода за растениями дети приобретают много полезных знаний. Поэтому родители должны привлекать своих детей к такому труду. Важно, чтобы труд детей в природе был правильно организован и был доступен детям.

Работа на свежем воздухе укрепляет здоровье детей, вызывает у них бодрое, жизнерадостное настроение. Привлекайте детей к поливке растений, рыхлению и прополке их. Посильное участие дети могут принять в сборе овощей и фруктов.

Природа и фантазия

Родители должны помочь детям раскрыть дверь в природу, полную чудес. Когда вы бываете с детьми в лесу, в парке, в поле и других местах среди природы, соберите с ними шишки, желуди, с шапочками, каштаны, кукурузные початки, репейник и др. материалы. Во время прогулок в природу ищите с детьми интересные корни, разные палочки, коряги, рассмотрите, с чем они схожи, развивайте фантазию детей. Собирая природный материал, дети могут ближе познавать природу, лучше ее видеть и чувствовать.

Интересные природные находки, которые напоминают детям знакомые предметы, радуют их, увлекают. Родители должны помочь обработать эти находки, изготовить из них интересные игрушки. Природа дает большой простор для фантазии, и много для умелых рук. Рекомендуем ознакомиться с материалом папки, где даются образцы, что можно изготовить из природного материала.

Прочитайте детям

Наблюдения в природе старайтесь сопровождать разнообразными песенками, несложными загадками, чтением рассказов и стишков.

В летнее время рекомендуем использовать чтение следующих произведений о природе:

1. В.Берестов «Веселое лето».

2. Е.Серова «Колокольчик», «Одуванчик», «Гвоздика», «Незабудка». 3. С. Маршак «Июнь», «Июль», «Август».

4. Я.Колас «На лугу».

5. Е. Трутнева «Грибы», «Лето», «Земляника», «Черника».

6. Я.Журба “Працавітая пчолка”.

7. Пришвин «Золотой луг», «Еж», «Роса».

8. А.Клыков «От кого польза, от того вред».

Tags: лето