Ребенок подрастает, учится ползать, садиться, вставать, ходить. Проходит год, второй, третий. Все хорошо, но кроха не говорит. В чем может быть причина?

В любой книге для молодых мам приводятся такие таблицы: к пяти месяцам малыш должен гулить, к восьми-десяти – лепетать, к восемнадцати – соединять в предложения два-три простых слова. Подобная статистика может просто свести с ума.

Задуматься, все ли с ребенком в порядке, имеет смысл, когда он уже достиг полутора лет. Если в этом возрасте ребенок не говорит вообще, или его речь внезапно пропала – посетите нескольких специалистов.

Сурдолог. Даже если скрининг в родильном доме показал, что все в порядке, нужно в первую очередь обратиться к сурдологу. Негативные изменения могли произойти позднее, например, после перенесенного вирусного заболевания. Нужно выяснить, нет ли поражений слухового нерва, воспринимает ли ребенок звук на речевых частотах. Скрининг безболезнен, его выполняют во время сна или же в период бодрствования. На малыша надевают наушники, компьютерная программа отслеживает реакцию на щелчки.

Детский невролог. Если слух ребенка в норме, обращайтесь именно к этому доктору. Обычно сама по себе задержка речи еще не говорит о проблемах. Однако врач может заподозрить какое-нибудь неврологическое заболевание. Для проверки малыша отправят на ЭЭГ (во сне или в бодрствовании), а также посоветуют сделать МРТ, посетить генетика.

Логопед. Это незаменимый в таких случаях специалист. Не нужно думать, что к логопеду ходят с детьми старше пяти лет, причем для избавления для заикания или картавости. Возможности этого доктора гораздо шире.

Нейропсихолог. Он занимается проблемами неусидчивости, невнимательности, неумения дружить. В арсенале врача – специальные методики, позволяющие оценить и всесторонне проанализировать уровень развития ребенка, выработать индивидуальные занятия для коррекции. Возможно, вам посоветуют ползать по комнате вместе с крохой. Один из методов нейропсихологии – возвращение к истокам, то есть прохождение уже знакомым путем снова. В занятия входят не только игры, но и физические упражнения, дыхательная гимнастика.

К главным причинам молчания можно отнести:

— нарушение слуха, артикуляционного аппарата, фонематического восприятия;
— заболевания или травмы, перенесенные в раннем возрасте;
— эпилепсия;
— аутизм;
— нарушения кровоснабжения головного мозга;
— общая задержка развития.

Есть и другие причины – социальные. Чрезмерная любовь и забота тоже могут навредить, точно так же, как и недостаток внимания. Если малыш знает, что каждое его желание немедленно угадывается по жестам, зачем ему говорить? Позвольте ребенку попросить то, что он хочет, словами, дайте ему возможность почувствовать удовольствие от своей победы. Помогите заявить о себе в полный голос.

К сожалению, никто не застрахован от такой страшной болезни, как аутизм. Если в полтора года кроха молчит, а врачи не обнаружили ни одной причины задержки речи, обратите пристальное внимание на такие факторы:

— ребенок не реагирует на свое имя, не смотрит на того, кто его позвал;
— ведет себя словно глухой;
— не улыбается окружающим;
— отсутствие лепета после года и слов к полутора годам;
— малыш не использует никакие жесты, даже указательный;
— разговаривает, но как будто для себя, не может ничего попросить;
— потеря уже приобретенных навыков, например, умения подражать или указывать на предмет пальцем.

Tags: ЗПР, ребенок не говорит